Este jueves 12 de noviembre se llevó adelante la Sesión Ordinaria N° 1126 del Concejo Municipal de Firmat, jornada que estuvo marcada por el ingreso formal de 15 iniciativas elaboradas por estudiantes de distintos establecimientos educativos de la ciudad, en el marco del programa «Concejales por un Día» y de la herramienta de Banca Ciudadana.
En esta oportunidad, tomaron estado parlamentario diez proyectos redactados por alumnos de las escuelas secundarias Instituto Virgen de la Merced (IVM) y Escuela de Comercio «Pablo Tiscornia», a los que se sumaron otras cinco propuestas impulsadas por estudiantes jóvenes y adultos de la Escuela de Enseñanza Media para Adultos (EEMPA). Asimismo, por la tarde continuará el trabajo en comisión junto a los alumnos de la Escuela Técnica «General Manuel Savio» para avanzar con sus respectivas iniciativas.
Tras la sesión, la presidenta del Concejo Municipal y referente de Unidos, Griselda Valdecasa, destacó la consolidación de este espacio de apertura institucional que se desarrolla desde 2023. «Era uno de los objetivos de la presidencia poder visibilizar el Concejo desde otro lugar, abrir las puertas, que sea participativo y generar en los ciudadanos esta participación e inclusión», señaló la edil.
Respecto a la participación de la EEMPA, donde más de 50 estudiantes formaron parte de las jornadas de trabajo tanto en la institución como en el recinto, Valdecasa explicó que se canalizaron sus inquietudes mediante la Banca Ciudadana. «En mi rol de presidenta estoy muy contenta por haber logrado estos objetivos, por seguir teniendo un Concejo participativo y que la gente pueda seguir sumando proyectos y propuestas», agregó.
Por su parte, el concejal de la oposición por Firmat Futura, Franco Stampone, valoró el compromiso de los estudiantes, los docentes y el personal del cuerpo legislativo durante todo el proceso. «Tiene mucha relevancia porque hay un proceso virtuoso y lindo de participación democrática de los estudiantes de las instituciones educativas secundarias», afirmó.
Stampone subrayó además la amplitud y profundidad de las temáticas abordadas por los jóvenes, señalando que trascienden las demandas sectoriales para enfocarse en el ordenamiento urbano y las políticas públicas de crecimiento e inclusión. «Hay proyectos muy ricos, desde algunos que tratan la prevención, el abordaje y el acompañamiento de situaciones de salud mental en las escuelas secundarias, hasta otros vinculados al entramado productivo y la reconversión de residuos sólidos urbanos, una escuela de manejo en la ciudad, bicisendas, deporte y recreación. Nos queda acompañarlos y felicitarlos por el trabajo», concluyó.